Ein zentrales Problem aller Wissenschaften besteht darin, Phänomene oder auch Abstraktionen in Worten und Zahlen wiedergeben zu müssen. Es ist umstritten, ob auf Grundlage von Sprache und Zahlen überhaupt stimmige Abbilder des Nichtsprachlichen entstehen können. Dazu kommt die Schwierigkeit, dass vor allem Zahlenwerke sich häufig nicht selbst in ihrer Bedeutung voll erschließen. Daher besteht unabhängig vom Fach eine didaktische Aufgabe darin, Ergebnisse anschaulich darzustellen und zu visualisieren. Probleme sind insbesondere: das Auffinden oder Entwickeln korrekter Begriffe, genauer Beschreibungen und guter Erklärungen; das Verwenden klarer Sprache, das korrekte Verwenden von Bildern und Symbolen; die richtige Balance zwischen Vereinfachung und Komplexität. Ein zentrales Mittel, größere ~ zu erreichen besteht darin, Graphiken und andere Umsetzungen von Zahlen oder Wörtern zu verwenden  »Statistik. Ein wesentliches Mittel ist die Entwicklung wissenschaftlicher »Modelle.