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Welche Standards, Methoden der Literaturangaben kennen Sie?
Welche der verschiedenen Methoden ziehen Sie vor?
Nennen Sie Vorteile und Nachteile der verschiedenen Standards
Welchen Standard verwendet Ihr Prüfer?
Wie machen Sie die Unterschiede zwischen Primär- und Sekundärliteratur in den Angaben deutlich?
In welche Gruppen lassen sich die Titel der Primärliteratur einteilen?
Wie würden Sie diese Gruppen bezeichnen?
In welche Gruppen lassen sich die Titel der Sekundärliteratur einteilen?
Wie würden Sie diese Gruppen bezeichnen?
Wie werden diese Titel üblicherweise in Ihrem Fach eingeteilt? Gibt es hier Gepflogenheiten? Worin bestehen diese? Was ist ihr Sinn?
Ist eine reine alphabetische Reihenfolge der Titel ausreichend?
Ist eine chronologische Reihenfolge der Titel sinnvoll?
Welche anderen Sortierungen wären eventuell besser als eine rein alphabetische?
Haben Sie Ihren Prüfer konsultiert, um die Listen zu optimieren?
Untersuchen Sie Ihre Einträge auf Vollständigkeit der Vor- und Nachnamen
Untersuchen Sie die Einträge auf korrekte Interpunktion innerhalb der Titel
Sind alle Anführungszeichen und Klammern einheitlich und logisch gesetzt?
Haben Sie Kursivschrift und Kapitälchen korrekt eingesetzt?
Wie verwalten Sie mehrere Titel eines einzelnen Autoren?
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